יום שישי, ה-25 ליוני. היה זה יום סיום הלימודים בתיכון של יפו. צוות בית הספר, המורים והתלמידים כולם עבדו יחד, כל אחד מילא את תפקידו, בסינרגיה, על מנת להכין את האירוע. היה זה יום מרגש ביום עם פעילות נורמאלית בבית הספר יחד עם סיומם של בחינות סוף השנה. האח הפרנציסקאני ארטמיו ויטורס, סגן הקוסטוד, יחד עם האח הפרנציסקאני רפאלה קאפוטו, האח הפרנציסקאני עבדלמשיח, האח הפרנציסקאני סימון הררו, האח הפרנציסקאני אמג’ד סברה, האח הפרנציסקאני סבסטיאנו מאטי, האח הפרנציסקאני זאהר עבוד – כל מי שעבד בתחום של בתי הספר של הקוסטודיה, זכה לכבוד זה של נוכחות.
הצעירים נכנסו לחצר בית הספר מלווים במוסיקה, עם קרני לייזר וענן עשן, כמו בתוכניות טלוויזיה מודרניות. חמש מאות קרובים של הצעירים מחאו כפיים יחד עם מאות אורחים.
\המורים העבירו את המסר החינוכי בערבית מושלמת, אשר היתה קשה לאנשי יפו היכן שהשפה הערבית נתערבבה במילים רבות בעברית, דבר המשקף מצב חברתי-תרבותי היכן שהאוכלוסייה הזו מתגוררת בה. הצעירים הראו שליטה בדיבור באנגלית ובערבית ספרותית.
מופע דגלים של ארץ הקודש, שירת ההמנון ושבועת הצעירים "להיות נאמנים לחינוך שקיבלנו ולהיות עדים של לכך באמצעות עבודתנו ועבודותינו העתידית", והם גרמו לכל הנוכחים להתרגשות. שירים והצגה של המצב החברתי ביפו נתקבלו במחיאות כפיים ובהערכה רבה.
היתה זו חגיגה עבור הצעירים לומר להתראות לבית הספר שבו קיבלו את הבסיס החינוכי של חייהם ואשר בו שהו 12 שנים. כשלוקחים בחשבון את המצב חברתי של האוכלוסייה ביפו, צעירים אלו מצאו בבית הספר תחושת השתייכות במציאות עשירה באנושיות ובערכים רוחניים, אשר עימם יכלו להזדהות. בבית ספר זה הם חשו השתייכות, מוגנים ומעל לכל מצאו אנשים אשר הקדישו את זמנם להאזין להם ולסייע להם להתבגר.
האירוע הזה היה האפשרות היחידה משך השנה בשעה שהנציגים של הצוות החינוכי, התלמידים וההורים והאחים הפרנציסקאנים המנהלים יכלו להדגיש ולהסביר ל-600 אנשים את המסר החינוכי של בתי הספר של ארץ הקודש: אנושיות, אחווה, כבוד וחזון של אדם בדמותו ובצלמו של האל, והאפשרות של סטנדרט גבוה של לימודים. המסר היה אמיתי וכנה והציבור והמשפחות והחברים – יחס שווה של נוצרים ומוסלמים – הבינו זאת.
האושר הגדול ביותר שלי היה לקבל את התודות מהורים מוסלמים רבים. והדובדבן שבקצפת היה הכרות של חלק מהארוסים של חלק מהבנות המוסלמיות,שהתקבלו ע"י ההורים. נישואים באים במהרה. בית הספר הינו גם מקום אשר היה בכל מקרה אפשרות להכיר בנות מבית טוב, ולחשוב על נישואים. חלק מהארוסים הינם תלמידים לשעבר של בית הספר. בקצרה, אנו מסייעים ליצור משפחות טובות. זהו גם כן חלק מהפעילות של הפרנציסקאנים בארץ הקודש.
האח הפרנציסקאני ארטורו וסטורו
מנהל בית הספר של ארץ הקודש, יפו
הצעירים נכנסו לחצר בית הספר מלווים במוסיקה, עם קרני לייזר וענן עשן, כמו בתוכניות טלוויזיה מודרניות. חמש מאות קרובים של הצעירים מחאו כפיים יחד עם מאות אורחים.
\המורים העבירו את המסר החינוכי בערבית מושלמת, אשר היתה קשה לאנשי יפו היכן שהשפה הערבית נתערבבה במילים רבות בעברית, דבר המשקף מצב חברתי-תרבותי היכן שהאוכלוסייה הזו מתגוררת בה. הצעירים הראו שליטה בדיבור באנגלית ובערבית ספרותית.
מופע דגלים של ארץ הקודש, שירת ההמנון ושבועת הצעירים "להיות נאמנים לחינוך שקיבלנו ולהיות עדים של לכך באמצעות עבודתנו ועבודותינו העתידית", והם גרמו לכל הנוכחים להתרגשות. שירים והצגה של המצב החברתי ביפו נתקבלו במחיאות כפיים ובהערכה רבה.
היתה זו חגיגה עבור הצעירים לומר להתראות לבית הספר שבו קיבלו את הבסיס החינוכי של חייהם ואשר בו שהו 12 שנים. כשלוקחים בחשבון את המצב חברתי של האוכלוסייה ביפו, צעירים אלו מצאו בבית הספר תחושת השתייכות במציאות עשירה באנושיות ובערכים רוחניים, אשר עימם יכלו להזדהות. בבית ספר זה הם חשו השתייכות, מוגנים ומעל לכל מצאו אנשים אשר הקדישו את זמנם להאזין להם ולסייע להם להתבגר.
האירוע הזה היה האפשרות היחידה משך השנה בשעה שהנציגים של הצוות החינוכי, התלמידים וההורים והאחים הפרנציסקאנים המנהלים יכלו להדגיש ולהסביר ל-600 אנשים את המסר החינוכי של בתי הספר של ארץ הקודש: אנושיות, אחווה, כבוד וחזון של אדם בדמותו ובצלמו של האל, והאפשרות של סטנדרט גבוה של לימודים. המסר היה אמיתי וכנה והציבור והמשפחות והחברים – יחס שווה של נוצרים ומוסלמים – הבינו זאת.
האושר הגדול ביותר שלי היה לקבל את התודות מהורים מוסלמים רבים. והדובדבן שבקצפת היה הכרות של חלק מהארוסים של חלק מהבנות המוסלמיות,שהתקבלו ע"י ההורים. נישואים באים במהרה. בית הספר הינו גם מקום אשר היה בכל מקרה אפשרות להכיר בנות מבית טוב, ולחשוב על נישואים. חלק מהארוסים הינם תלמידים לשעבר של בית הספר. בקצרה, אנו מסייעים ליצור משפחות טובות. זהו גם כן חלק מהפעילות של הפרנציסקאנים בארץ הקודש.
האח הפרנציסקאני ארטורו וסטורו
מנהל בית הספר של ארץ הקודש, יפו